על קמצא ובר קמצא חרבה ירושלים
הסיפור על קמצא ובר קמצא שעליהם חרבה ירושלים מוכר לנו עוד מהגן, ועל כן נראה לנו פשוט. עיון מעמיק מגלה שהוא מכיל יותר שאלות מאשר תשובות, ושאלות הן הזדמנות מצוינת לכתיבה.
הסיפור על קמצא ובר קמצא שעליהם חרבה ירושלים מוכר לנו עוד מהגן, ועל כן נראה לנו פשוט. עיון מעמיק מגלה שהוא מכיל יותר שאלות מאשר תשובות, ושאלות הן הזדמנות מצוינת לכתיבה.
מירי רוזובסקי, סמדר שטינברג וגפנית לסרי קוקיא
_____________________________
הסופרות מירי רוזובסקי, סמדר שטינברג וגפנית לסרי קוקיא מקיימות מפגש אינטימי על כתיבה בעידן הנשיות המודרנית:
בשיחה נדבר בפתיחות על האימהות ועל הזוגיות שלנו ועל השתקפותן בכתיבה, על הקשר שבין היצירה והחיים הן בהיבטי הביוגרפיה והחשיפה והן בהיבטים הפרקטיים של שילוב הכתיבה בחיי היום-יום, נספר על תהליכי הכתיבה הפרטיים שלנו ועל האופן שבו הספרים שלנו התעצבו והתפתחו.
השיחה מתקיימת בשיתוף מלא של הקהל.
ד"ר עודד מנדה – לוי
_____________
ג'ו בריינארד (1994-1942) כתב ממואר מכמיר לב בשם I Remember, שפורסם בשנות ה-70 על פני מספר סדרות, ועותקיו אזלו במהירות. הממואר כולל כ-1500 משפטים באורכים שונים, רובם בני משפט אחד, אבל כולם נפתחים במילים "אני זוכר": אני זוכר את הפעם הראשונה שקיבלתי מכתב, שעל המעטפה נרשם: "לאחר חמישה ימים יש להחזיר ל…", ואני חשבתי שלאחר שהחזקתי במכתב חמישה ימים אני אמור להחזיר אותו לשולח; אני זוכר שפוליו היה הדבר הגרוע ביותר בעולם; אני זוכר את היום שבו מתה מרלין מונרו.
ז'ורז' פרק (1982-1936) שמע על ה"אני זוכר" של בריינארד מהארי מתיוס, ידידו, וחבר ב"אוליפו", האולפנה לספרות פוטנציאלית, שבה היה פרק חבר מרכזי. הרעיון של משפטי "אני זוכר" קסם לפרק, שהיה עסוק בעבודות זיכרון משלו. הוא התחיל מיד לשחק, והזמין רבים להצטרף. פרק קבע חוקים למשחק הכתיבה של בריינארד: על הזיכרון להיות כזה שהוא יכול להיות גם של אנשים אחרים, והזיכרון צריך להיות גם של משהו שאינו קיים עוד.
ההרצאה תעסוק במסורת המפוארת של ה"אני זוכר", בהשראות אפשריות, בהשפעות שחוללה אצל סופרים שונים, ובמקומה של הצורה הממוארית הזאת במסורת הכתיבה היוצרת.
מאירה ברנע גולדברג
_____________
על טעויות שסופרים עושים בדרך להוצאת ספר ואיך אפשר למנוע אותן.
רוני גלבפיש
_______
רעיונות טובים הם משאב פשוט ונפוץ מכפי שנהוג לחשוב. פיתוח רעיונות ומיצוי הפוטנציאל הטמון בהם – זה כבר עניין מורכב יותר.
במפגש נעשה את דרכנו למערת אוצר סודית שבה מתפתלות דרכים מוכרות פחות אל הפינות האפלות והמרגשות באמת של רעיונות, וכמעט מבלי משים נעניק להם רבדים והקשרים, עומק ויופי.
אולי אפילו נלך לאיבוד.
דניאלה דורון
______
איך מתחילים לעבוד בתעשיית הקולנוע והטלוויזיה? סיפור אישי וטיפים מקצועיים.
מעין רוגל
______
הארנב הלבן הוא השליח המקשר בין עולם הפלאות ובין העולם הרגיל, עולמה של אליס. הסופרים ומספרי הסיפורים גם הם שליחים, הם שייכים לעולם הסיפורים, ולעולם המציאות, ולאף אחד מהם לא לגמרי. וכמו הארנב הלבן יש להם תפקיד – להנכיח את עולם הבדיון, את הסיפורים, בעולם המציאותי, ולפתות ולמשוך את הקוראים אל עולמות הבדיון.
הרצאה על פיתוי, על עולמות סיפור, ועל מערכת היחסים העדינה שבין קוראים וכותבים.
ליאור אנגלמן
___________
איך מתחילים לכתוב סיפור ארוך בלי לדעת שום דבר? כתיבה בהשראת מקלות ארטיק.
אשכר ארבליך בריפמן
____________
הצצה אישית אל תהליכי הכתיבה, חייה ועבודתה של אשכר ארבליך-בריפמן, אחת מסופרת הילדים והנוער המוכרות והאהובות בארץ.
כיצד מתחילים לכתוב?
כיצד עולים רעיונות ומהם מקורות ההשראה של אשכר.
כיצד מתנהל הקשר בין סופר למאייר?
על אהבת הטבע והשפעתו על הכתיבה.
מהי פנטזיה וכיצד היא מעודדת ילדים ליצור?
על חשיבות היצירה והיצירתיות ועוד.
צפריר בשן
_______
איך לכתוב על עצמכם ברשתות החברתיות ולהסתכל במראה אחר כך; איך לרתום את הכישרון ולצאת איתו לעבודה בשדות ולמה אסור להגזים עם כל האותנטיות הזו.
עינת שמשוני
________
נדבר על פיקצ'ר-בוק ונעסוק בשאלה מהו ספר ילדים טוב – האם ישנה נוסחה לכתיבה "נכונה" או מתכון לספר ילדים "מוצלח"? מהם?
(ספויילר: אין נוסחה, יש מתכון).
טלי אשר
_____
מרחבת הכנס ההומה אדם, מתפתל לו שביל קטן בתוך הצמחייה, מעין דרך לא דרך, אל מרחב ההתבוננות, אוהל יורט, שמזמין אתכם לחוויית כתיבה מסוג שונה מכל מה שחוויתם עד היום. ומה בדיוק קורה בסדנה עצמה? כתיבה אישית בעקבות טקסטים. חוויה אישית וקבוצתית. ובסופו של דבר יוצאים מהסדנה עם אוצר של מילים…
מספר המקומות לסדנה זו מוגבל. מהרו להירשם!
דנה ברגר
_____
על השיר ככלי להבעה עצמית ועל המשמעות של להיות יוצר בעולם הזה, צייד של השראה, צלם של רגעים, לוליין של רגשות.
בסדנה נלמד ליצוק משמעות רגשית לתוך מבנה ומסגרת של פזמון, וניגע בזהירות בתמצית ומהות, עלילה ודמות, מסגרות וחופשיות.
מספר המקומות לסדנה זו מוגבל. מהרו להירשם!
קרן איל מלמד
_____
סדנת כתיבה משוחררת לבריאת דמויות שמתחילה באוצרות ופרטי לבוש ייחודיים ועוברת דרך הגוף אל היד הכותבת.
מספר המקומות לסדנה זו מוגבל. מהרו להירשם!
דורית תמיר וחן יאקה-שומרון
_____
הפגישה עם כריכת הספר מייצרת את הרושם הראשוני לגביו. איך מעצבים כריכה שתשבה את עינו של הקורא? איך זה נראה משם (מוחו הקודח של המו"ל) ומשם (שולחנו של המעצב הגרפי)?
התהליך, השיקולים, ההתלבטויות, הסקיצות שנזנחו ואלו שהגיעו אל הדפוס – הכול בהרצאה הזאת.
נועה מנהיים
_____
נועה מנהיים היא עורכת, מבקרת, תסריטאית ומסאית, ראש מחלקת ספרות עברית בהוצאת 'כנרת, זמורה, ביתן'.
ערכה למעלה משישים ספרים, בעלת טור קבוע במוסף 'הארץ' העוסק באבולוציה של התרבות.
רחלי לביא
_____________
אחד הדברים שעורכים מחפשים ומבקרים כותבים עליו הוא: קול. קול חזק של הכותב. נכיר את ההבדלים בין שלושת הקולות שנמצאים בכל ספר, ונלמד איך לפתח את הקול שלנו, הכותבים.
גלית ברש
_____________
מה קורה רגע אחרי כשהחלום מתגשם? איך מצליחים להשאיר את הספר חי ונושם יותר מחודש? איך מגיעים לעוד ועוד אנשים? האם אפשר לצאת בהרצאה גם לפני שהספר יוצא לאור?
אני מזמינה אתכם לקבל כלים חשובים שיעזרו לכם לארוז את הסיפור שלכם להרצאה. נדבר על הסודות שיש בהרצאה טובה ונחשוף כמה שקרים שאף מרצה לא מדבר עליהם.
שרית חיים
_____________
על פי דיאנה גבלדון (מחברת הסדרה ״נוכרייה״) רוב הכותבים משתמשים בשני חושים בלבד כדי להביע רגש: ראייה ושמיעה. יכול להיות שהיא צודקת? בואו נבחן את זה – עצרו רגע וקראו קטע שכתבתם, כמה פעמים הדמות שלכם הביטה ברוך והחסירה פעימה?
אבל מה אם נלמד להשתמש בשלושה חושים או יותר? על פי גבלדון, ״חוק השלושה״ יעצים באופן דרמטי את הרגשות של הקוראים שלכם לדמויות ויעזור לכם ליישם את העיקרון החשוב מכל – Show, Don’t Tell
וזה עוד לא הכול, נלמד גם כיצד לתאר רגשות בעזרת:
אומנם זו סדנה מעשית, עם הרבה תרגילים והתנסות, אבל, אל תחששו, תקבלו מחסן עצום של כלים שיסייעו לכם להביע רגשות כפי שמעולם לא חשבתם שאפשר.
לילי מילת
_____________
איך לנבור במקומות הכמוסים, בפצעים הכואבים ובנבכי הנשמה של המשפחה – ולהישאר ידידים. על כתיבת דמויות שמאחוריהן עומדות ועומדים אנשים אמיתיים.
נעמה טל
_____________
כל כותב שמסיים את הטיוטה הראשונה שלו שואל את עצמו את השאלה הזאת. כתב היד הוא הבייבי שלנו וכדי להעבירו לעורך עלינו לדעת שאנחנו יכולים לסמוך עליו. לא רק על המקצועיות שלו, אלא גם, ובעיקר, על כך שאנחנו משדרים על אותו גל.
מערכת היחסים של כותב ועורך משולה לזוגיות. כשמוצאים את בן הזוג הנכון ויש התאמה – מתרחש הקסם. השאלה היא: איך נדע למצוא בים העורכים את ה"אחד" שלנו?
אחרי לא מעט גלגולים משני צידי המתרס, מצד אחד כותבת ונערכת, ומצד שני עורכת כתבי יד של אחרים, נעמה טל מאמינה גדולה בתאוריית "תעביר זאת הלאה", וכדי שלא תצטרכו לנשק הרבה צפרדעים לפני שתמצאו את הנסיך, ההרצאה תעניק לכם שלל כלים מעשיים למציאת "בן הזוג" הקריאטיבי המתאים לכם ביותר.
אביחי שוקרון
_____________
לאחר פרעות תשפ"א שהתמקדו בשכונת רמת אשכול בלוד, הרגיש אביחי שוקרון, תושב השכונה, שפרק חדש נכתב בתולדותיה, שאת הפרק הזה העולם כולו חייב להכיר כהווייתו, ושהדרך הטובה ביותר לעשות את זה היא להוציא לאור ספר. הספר נכתב, בני השכונה בהווה ובעבר התגייסו כדי להפיץ אותו, והמהדורה הראשונה נמכרה כולה. איך זה קרה? ומה כל כך חשוב בספר הזה?
גילי בר-הלל
_____________
מסלולה של גילי בר-הלל בעולם המו"לות התחיל בהוצאה גדולה (כתר), המשיך להוצאה קטנה (גרף), והוביל להקמת הוצאה חדשה משל עצמה (עוץ). איך ולמה מתמסר אדם שפוי למסלול של הוצאה לאור? כיצד בוחרים אילו ספרים לתרגם לעברית? מימון המון, ספרים דיגיטליים, הוצאה עצמית – האם מאחד הבאזוורדים הללו תצמח הישועה? האם בכלל יש סיכוי להצליח בתחום הזה? ואיך נמדדת הצלחה?
נדב אלמוג
_____________
גבול דק מפריד בין קלישאה לארכיטיפ. האחת עלולה לפגוע בנרטיב ובאמינותו, השני יכול להעניק לו חיבור ליסודות הקמאיים של הנפש האנושית. איך מבדילים בין השניים ומשתמשים בשניהם כדי לקחת את הכתיבה שלכם לרמה הבאה? נדבר על כל זאת ועוד וגם נתרגל.
יהודה ניב
_____________
העולם השתנה, ואיתו גם כל מה שהכרנו על עולם השיווק ועל שיווק ספרים בפרט.
בהרצאה תקבלו כלים פרקטיים ומעשיים, והכי חשוב – עדכניים, שיעזרו לכם לוודא שהספר שלכם ייחשף לכמה שיותר קוראים פוטנציאליים, ותבינו איך עושים את זה נכון, ואיך עושים את זה היום.
טלי כרמי
_____________
לאחר שספר תורגם לאנגלית אפשר למכור זכויות הפצה ותרגום לשפות נוספות ובכך להגיע לקהל רחב ומגוון בעולם וגם ליצור מינוף כלכלי.
איך זה עובד ומה צריך לעשות כדי שזה יקרה. המרצה בעלת ניסיון של 7 שנים בתחום מכירת זכויות של ספרים בעולם.
טלי אטדג'י – עולם הדממה.
מיה מיטב-מגן – איזה ספר ילדים עדיין לא נכתב.
לילי מילת – איך הפכתי את החלום על כתיבה למציאות יומיומית (בקרוב יוצא לאור ספרה הראשון בהוצאה מסחרית!)
איילת כהן צדק – איך להפיק בקלות את ערב השקת הספר שלך
אבישי אשכנזי – כך תמכרו יותר ספרים בעזרת גרייט בוקס, הרשת החברתית לספרים ולקוראים.
____________
שרית חיים
_____________
אם פעם חלומו של כל כותב היה לראות מדבקה של רב מכר על הספר שלו, קבלו המלצה חמה ממני ועדכנו את החלום שלכם למדבקה השווה מכולן: סנסציית טיקטוק.
אם עדיין לא נתקלתם בהאשטגים #בוקטוק ו-#בוקהול – אתם כנראה חייבים לשמוע את ההרצאה הזו.
על מה נדבר? או, טוב ששאלתם.
ממי לביא
_____________
כתיבת ספר היא רק השלב הראשון במסע שלנו אל הקוראים. כדי להפוך אותם למעורבים יותר, מתעניינים יותר, ובסופו של דבר – קונים יותר, אנחנו צריכים לבנות קהילה.
בהרצאה הזו יספר ממי לביא על המסע שלו בתחום הקורסים הדיגיטליים מ-0 סטודנטים לקהילה שמונה יותר מ-220,000 סטודנטים, עם קבוצת פייסבוק תוססת וניוזלטר פופולרי, וכיצד זה משפיע על מכירת מוצרים חדשים.
אתי אלבוים
_____________
איך בונים את הקונפליקט בסיפור? מהם מעגלי הקונפליקט? ומי בכלל צריך קונפליקט בסיפור? או בכלל בחיים?
נוה כרמי
_____________
מכירות אונליין של ספר לקהל אמריקאי שונות בתכלית ממכירת ספר בחנות ספרים בישראל.
ההרצאה תעסוק ב-3 נקודות הכשל הגדולות ביותר של סופרים ישראלים וכיצד להתגבר עליהם. וזאת לאור 10 שנות ניסיון של המרצה בתחום.